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Mostrando postagens de maio 24, 2020

29/05 - 7ºA, B, C - História vespertino

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Colégio Estadual Antônio Oliveira da Silva/CEAOS    Nome aluno (a):                                                                            Nº Data: ___/05/2020 Unidade Escolar: C. E. Antônio Oliveira da Silva/CEAOS Ano:   7º Ano Componente Curricular: História – professor Hilário                                              Objeto de conhecimento/conteúdos: Saberes dos povos africanos e pré--colombianos expressos na cultura material e imaterial: EAD - aula postado em 29/05/20 – 6ª feira   - atividades de revisão COPIE SÓ AS QUESTÕES 1 a 5 FAÇA O QUE SE PEDE: copie o cabeçalho a caneta azul ou preta                                                  Qualquer dúvida (postar comentário) estou aqui à sua disposição durante o horário de aula                                                                                                                  (professor

8ºano - MATEMÁTICA - TURMAS A, B e C

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Boa tarde. Para o estudo de matemática de hoje, vamos assistir, inicialmente, a videoaula: https://youtu.be/iaPQ2U8o31M e, anotem, no caderno, os dois exemplos trabalhados na videoaula. Após esse momento, resolva, no caderno, com cabeçalho e enunciado, os itens a, b, c e d da página 160 do livro didático. Bons estudos.

29/05 - 9º A, B, C - História vespertino

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  Revisão: lista atividades/SEDUC -   1ª E 2ª SEMANAS – 2º CORTE Nome/aluno (a)                                                                        Nº Data: ___/Maio/2020 Unidade Escolar: C. E. Antonio Oliveira da Silva/CEAOS Ano:   9º Ano: Componente Curricular: História – professor Hilário                                           postagem 29/05 Objeto de conhecimento/conteúdos:   O mundo em conflito: a Primeira Guerra Mundial; A Belle Époque; A política de alianças e a Primeira Guerra; Habilidades: (EF09HI10) Identificar e relacionar as dinâmicas do capitalismo e suas crises, os grandes conflitos mundiais e os conflitos vivenciados na Europa.; (GO-EF09HI10-A) Compreender o imperialismo no fim do século XIX, relacionando-o ao processo de fortaleci