Língua portuguesa - Gabarito da Lista - 3º A, B, C - MATUTINO

Colégio Estadual Antônio Oliveira da Silva - CEAOS

Disciplina: Língua Portuguesa - Data: 20/05/2020

Professor: José Rodrigues

     * Conforme o combinado, segue o gabarito da lista de exercícios sobre "Conjunções".

     * Espero que tenham absorvido o conteúdo adequadamente, pois fazem parte do conteúdo programático relevante para que possam realizar avaliações posteriores.

GABARITO

01.

Alternativa d: antes de mais nada, da mesma forma, por outro lado, por conseguinte.

"Antes de mais nada, observemos o avô. Da mesma forma, lancemos um olhar para a avó. Por outro lado, o pai deve ser observado. Todos são altos e morenos. Por conseguinte, a filha também será morena e alta."

A melhor forma de resolver este exercício é pelo método da exclusão:

1º "sem dúvida" (alternativa e) é a única que não faz sentido no início da primeira oração e, por isso, pode ser excluída.

2º Todas as alternativas restantes poderiam ser usadas na segunda oração.

3º Não faz sentido completar a terceira oração com "segundo" (alternativa c). Assim, essa alternativa também pode ser excluída.

4º Restam-nos as alternativas "a", "b" e "d".

5º A locução "em suma" (alternativa a) indica resumo e "finalmente" (alternativa b) indica conclusão. Esses não são os significados esperados na quarta oração. "Por conseguinte" (alternativa d) é a melhor forma de introduzir a última oração, afinal é a única que traz a ideia de consequência.

02.

Alternativa e: enfatizar o contrassenso entre o que é dito antes e o que vem em seguida.

O texto começa citando uma série de vencedoras negras do concurso Miss Universo. De seguida, fala no racismo ainda existente.

03.

Alternativa b: concessão.

A conjunção "embora" traz a ideia de oposição entre as orações relacionadas. Isso porque concessão é sinônimo de permissão.

Em termos gramaticais, é a permissão pra fazer algo contrário ao que consta na oração principal (gritar de admiração, mas com menos entusiasmo).

Quanto às alternativas restantes:

a) Exemplos de conjunções que trazem a ideia de explicação: pois, porquanto, porque.
c) Exemplos de conjunções que trazem a ideia de comparação: como, do que, que.
d) Exemplos de conjunções que trazem a ideia de modo: assim como, como, tal qual.
e) Exemplos de conjunções que trazem a ideia de consequência: por isso, portanto, que.

04.

Alternativa e: assume funções discursivas distintas nos dois contextos de uso.

Na sua primeira aparição, o conectivo "mas" traz a ideia de compensação (está calor, mas há vento). Na segunda, por sua vez, "mas" é usado para enfatizar "as sementes que tinha na mão".

05.

Alternativa c: Concessão.

Concessão é sinônimo de permissão. Isso quer dizer que a vida ganhou qualidade e concedeu benefícios da longevidade.

Quanto às alternativas restantes:

a) Exemplos de conjunções que trazem a ideia de condição: caso, eventualmente, se.
b) Exemplos de conjunções que trazem a ideia de consequência: já que, portanto, que.
d) Exemplos de conjunções que trazem a ideia de comparação: como, igualmente, segundo.
e) Exemplos de conjunções que trazem a ideia de causa: pois, porquanto, visto como.

06.

Alternativa a: comparação.

A conjunção "como" está fazendo o papel de comparar os bocejos fortes com o marulhar das ondas.

Outros exemplos de conjunções comparativas que poderiam ser utilizados:

“… ouviam-se amplos bocejos, fortes assim como o marulhar das ondas…”
“… ouviam-se amplos bocejos, fortes tal qual o marulhar das ondas…”

07.

Alternativa c: conquanto.
Admirava a técnica de seus autores, conquanto não gostava muito de novelas policiais.

"Conquanto" é uma conjunção concessiva. Ela admite um fato contrário (admirar a técnica, mas não gostar das novelas).

Quanto às alternativas restantes:

a) "visto como" é uma conjunção causal.
b) "enquanto" é uma conjunção de tempo ou proporção.
d) "porquanto" é uma conjunção explicativa ou causal.
e) "à medida que" é uma conjunção proporcional.

08.

Alternativa d: pois.

A conjunção "pois" é explicativa. Assim, na oração se esclarece que alguém pode ser acusado porque esse alguém está com a consciência tranquila.

Quanto às alternativas restantes:

a) "portanto" pode trazer a ideia de consequência, entre outras.
b) "e" pode trazer a ideia de consequência, entre outras.
c) "como" pode trazer a ideia de causa ou comparação, entre outras.
e) "embora" traz a ideia de concessão.

09.

Alternativa d: Como não telefonou, resolvi procurá-lo pessoalmente.

Nesta caso, a conjunção "como" traz a ideia de causa.

Quanto às alternativas restantes:

a) Traz a ideia de modo ou forma: De que forma você conseguiu chegar?
b) Traz a ideia de conformidade: Conforme todos podem ver...
c) Traz a ideia de adição: Não só leu os livros indicados e também outros.
e) Traz a ideia de semelhança ou conformidade: O arquiteto projetou o jardim exatamente do mesmo modo que lhe pediram.

10.

Alternativa e: porquanto impões.
"Que não pedes um diálogo de amor, é claro, porquanto impões a cláusula da meia-idade."

"Desde que" é uma locução conjuntiva que exprime condição.

Quanto à alternativa a):
"Impões" está na segunda pessoa do singular (tu), tal como "imponhas". No entanto, "impões" está no presente do indicativo e "imponhas" está no presente do subjuntivo.

Quanto à alternativa b):
"Se bem que" é uma locução conjuntiva que exprime concessão, permissão.

Quanto à alternativa c):
"Se bem que" é uma locução conjuntiva que exprime condição. Apesar disso, além de não ter o mesmo sentido de "desde que", o verbo "impor" está conjugado no modo subjuntivo e não no indicativo, como na oração destacada.

Quanto à alternativa d):
"Conquanto" é uma locução conjuntiva que exprime concessão, permissão.

11.

Alternativa c: condição, pois é preciso que se tenha lesão específica no cérebro para que não haja vocalização dos ratos.

O gerúndio "acontecendo" expressa, neste caso, condição. É o mesmo que dizer: "Se o cientista provocar um dano em um local específico no cérebro..."

12.

Alternativas corretas:

2) Em II, III e IV não existe a possibilidade de as duas coisas se realizarem, porque há a ideia de uma exclusão explícita, marcada tanto pela conjunção “ou” como pela conjunção “se”.

Em I estudar e ouvir música são tarefas que podem ser realizadas de forma alternada. "Ora" é uma locução conjuntiva alternativa.

16) A conjunção “ou” nem sempre expressa exclusão.

A conjunção "ou" também pode indicas alternativa e substituição.

13.

Alternativa c: a introdução do argumento mais forte de uma sequência.

O título do poema é "tarefa", que é entendida como o aviso aos outros das difíceis ações realizadas. O autor propõe as sequências "morder o fruto, cumprir o trato e sofrer o esquema, mas avisar aos outros".

14.

Alternativa b: que, como, embora, desde que, ainda que.

1º "Porém já cinco sóis eram passados que dali nos partíramos." (exprime explicação)

2º Como estivesse doente faltei à escola. (exprime causa)

3º Embora haja maus nem por isso devemos descrer dos bons. (exprime concessão, contraste)

4º Pedro será aprovado desde que estude. (exprime condição)

5º Ainda que chova sairei de casa. (exprime concessão, contraste)

15.

Alternativa c: "[...] ficou notório apesar de ser tímido[...]" e "[...] mas isto não é vantagem [...]".
"Apesar de" e "mas" introduzem fatos contrários ao da oração principal, ou seja, exprimem concessão.

Quanto às alternativas restantes:

a) "Se" e "então" exprimem, respectivamente, condição e conclusão.
b) "Então" e "quando" exprimem, respectivamente, conclusão e temporalidade.
d) "Para" e "que nem" exprimem, respectivamente, finalidade e adição.
e) "Como" e "porque" exprimem, respectivamente comparação e explicação.