CORREÇÃO - LÍNGUA PORTUGUESA - 8º ANO A,B, C - PROFESSORA: REJANE - VESPERTINO

OLÁ, COPIAR AS QUESTÕES NO CADERNO DE LÍNGUA PORTUGUESA E RESPONDÊ-LAS! QUEM PUDER IMPRIMIR PODE COLAR A FOLHA DE ATIVIDADES IMPRESSA NO CADERNO DE LÍNGUA PORTUGUESA E RESPONDER!

ATIVIDADE POEMAS VISUAIS

O poema visual caracteriza-se por valorizar a imagem como entidade universal. A palavra, no caso, é um complemento muito bem explorado e colocado, compondo um todo harmônico capaz de permitir ao expectador, uma infinidade de leituras, de acordo com o nível do seu conhecimento, experiência, cultura e escolaridade. A poesia visual transmite uma mensagem não só através da linguagem verbal, mas também utilizando recursos diferentes, como a construção de imagens, para chamar a atenção do leitor. Através desse tipo de poesia, é possível ter variados pontos de vista sobre uma mesma obra. 

(Definição retirada do livro Poemas visuais e poesias do autor Hugo Pontes).

Leia o poema visual abaixo e registre, de cada questão, as opções corretas no caderno.

1. O título do poema remete:

a) ao final da história que está expresso graficamente.

b) ao cenário em que a história se desenvolve.

c) ao momento em que a história do pássaro foi gerada.

d) ao personagem da história.

2. O desenho e a sonoridade da sentença “norte/sul” representam:

a) as leves plumas.

b) a morte do pássaro.

c) a mole espuma.

d) o caçador de pássaros.

3. As repetições das palavras “cantava” e “voava” lembram:

a) a vida do pássaro com seus filhotes.

b) a vida do pássaro na gaiola.

c) o sonho de fuga do pássaro.

d) o movimento do pássaro no céu.

4. A rotina do pássaro é interrompida quando o:

a) dono do pássaro chega.

b) pássaro leva um tiro.

c) pássaro canta mais alto.

d) pássaro faz um risco no céu.